Polub nas na...

Nowości

  • 01.jpg
  • 02.jpg
  • 03.jpg
  • 04.jpg
  • 05.jpg
  • 06.jpg
  • 07.jpg
  • 08.jpg
  • 09.jpg
  • 10.jpg
  • Befana.jpg
  • cukiernia-pod-amorem-dziedzictwo.jpg
  • czy-ochrzcilbys-kosmite-.jpg
  • enklawa.jpg
  • kolysanka-dla-mordercy.jpg
  • krlowa-Margot.jpg
  • lunchbox-na-kazdy-dzien-p.jpg
  • nie-odpuszczaj.jpg
  • nie-z-milosci.jpg
  • projektant.jpg
  • roslinny-lunchbox-dla-kaz.jpg
  • rozkwit-i-upadek-rodu-Sobieskich.jpg
  • slady-zbrodni-polo.jpg
  • sluzace-do-wszystkiego.jpg
  • tatuaysta.jpg
  • wodecki-tak-mi-wyszlo.jpg
  • wsciekly-kucharz-cala-prawda.jpg

Czynne soboty

  • 01 stycze.jpg
  • 02 luty.jpg
  • 03 marca.jpg
  • 04 kwiecie.jpg
  • 05 maja.jpg
  • 06 czerwiec.jpg

Licznik odwiedzin

712977
Today
This Week
This Month
424
1943
11289

Współpracujemy z...

mbc-logo.jpg

Bierzemy udział w...

nprcz.jpg

BIP

    27 grudnia obchodziliśmy 65 rocznicę śmierci Juliana Tuwima. Znamy go przede wszystkim jako poetę piszącego wiersze dla najmłodszych. Dlatego 26 lutego zaprosiliśmy do biblioteki dzieci z drugiej klasy Szkoły Podstawowej nr 5 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Piasecznie. Na zajęciach przybliżyliśmy im sylwetkę i twórczość pisarza.

    Tuwim z czasów dzieciństwa okazał się być bardzo ciekawą postacią.

  Zapewne każdy z nas miał albo ma bzika na punkcie wykonywania jakiś czynności, bądź też kolekcjonowania różnych rzeczy. Nie inaczej było z małym Julianem. Na podstawie książki Agnieszki Frączek pt.: „Rany Julek! : o tym, jak Julian Tuwim został poetą” opowiedzieliśmy sobie o największych bzikach poety z czasu dzieciństwa. Wiele pasji małego Juliana odbiegało od tej głównej, najważniejszej, która wyklarowała się po latach, czyli poezji. Porozmawialiśmy również o najpopularniejszych wierszach dla dzieci, które napisał. Okazało się, że dzieci znają zaskakująco dużo utworów artysty.

  Co mieściło się w wagonach rozpędzonej lokomotywy? Kto pomagał dziadkowi wyciągnąć rzepkę z ogródka? Gdzie Pan Hilary poszukiwał swoich „zaginionych” okularów? Z takimi pytaniami musieli zmierzyć się uczniowie, radząc sobie z tym śpiewająco. W ramach podziękowań za przeprowadzone zajęcia dzieci wspólnie wyrecytowały wiersze „Okulary” i „Dwa wiatry”, co sprawiło nam ogromną radość i było pięknym akcentem podsumowującym nasze spotkanie.